3 محور وزارت آموزش و پرورش برای کیفیت بخشی آموزشی

خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، صبح امروز در جلسه "نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی با مشارکت مردم" که با حضور رئیس جمهور در استان کرمانشاه برگزار شد، ضمن قدردانی از مجموعه دست اندرکاران این نهضت در استان، اقدامات انجام شده را الگویی نوآورانه در توسعه عدالت آموزشی توصیف کرد و بر آغاز یک تحول اساسی در آموزش و پرورش کشور با محوریت مردم تأکید کرد.

وزیر آموزش و پرورش سخنان خود را با بیان احساسات شخصی اش از فضای جلسه آغاز کرد و گفت: واقعاً آنقدر ذوق زده شدیم با این برنامه ها و ارائه های خوب که گاهی آدم نمی داند چه باید بکند. خدا قوت می گویم و سلام و ادب دارم خدمت یکایک حضار عزیز.

وی از استاندار سخت کوش کرمانشاه، نمایندگان مجلس، معلمان، مدیران، خیرین و همه فعالان این نهضت به طور ویژه تقدیر کرد و گفت: حقیقتاً در این استان اتفاقات بزرگی رقم خورده است.

الگویی خلاقانه با پویش "هر خانواده، یک کلاس درس"

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نوآوری کرمانشاه در مدرسه سازی، گفت: اقدام بسیار خلاقانه و نوآورانه این استان با پویش "هر خانواده، هر اولیا یک کلاس درس" تجربه ای جدید و ارزشمند بود که به مجموعه کشور افزوده شد.

آموزش و پرورش؛ نقطه آغاز توسعه پایدار

کاظمی ضمن قدردانی از رئیس جمهور با تأکید بر باور قلبی دولت به نقش آموزش و پرورش در تحول کشور، اظهار کرد: از حضرت عالی صمیمانه تشکر می کنم که با ایمان و باور قلبی معتقدید که ریشه حل تمام مشکلات در آموزش و پرورش است. این نعمت بزرگی است برای نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران.

الگویی با دو بخش سخت افزاری و نرم افزاری

وی با تشریح ساختار عملیاتی نهضت، گفت: این الگو دو بخش دارد؛ یکی حوزه سخت افزاری که با همکاری نوسازی مدارس، استانداران، فرمانداران، دهیاران و آموزش وپرورش در حال اجراست. ما نظام مسائل را دقیق استخراج کردیم، برش های استانی و منطقه ای را درآوردیم، ظرفیت ها را شناسایی و گفتمان سازی کردیم. مستندات آن نیز در حال تهیه است.

او افزود: در کنار قالب های گذشته، امروز ظرفیت عظیمی به نام مردم وارد میدان شده و اتفاقات بزرگی را رقم زده است.

سه محور برای کیفیت بخشی آموزشی

کاظمی در ادامه به حوزه کیفیت پرداخت و گفت: این بخش با مسئولیت معاونت های آموزش ابتدایی و متوسطه دنبال می شود. سه محور دارد: معلم، مدیر، و فعالیت های پرورشی. محور نخست، تحول در نظام یاددهی و یادگیری معلمان است با مدل یادگیری جمعی و تعاملی، که معلمان با هم یاد می گیرند، به هم یاد می دهند و از هم یاد می گیرند.

وی تأکید کرد: آموزش راهبران برای اجرای این مدل انجام خواهد شد.

تربیت مدیران شایسته و نهضت پرورشی جدید

وزیر آموزش و پرورش محور دوم را «آموزش و تربیت مدیران لایق و دارای صلاحیت مدیریتی» عنوان کرد و از برنامه ریزی برای رونمایی یک نهضت جدید در حوزه های پرورشی در هفته آینده خبر داد: این نهضت با هدف بهبود فضاهای ورزشی و ارتقاء نقش مردم در تربیت پرورشی دانش آموزان طراحی شده است.

7200 مسئله آموزشی با مسئول مشخص

کاظمی از شکل گیری گروه های مردمی در سراسر کشور خبر داد و گفت: 7200 مسئله و نقطه آموزشی شناسایی شده که برای هر کدام یک مسئول پروژه تعیین شده است. امروز در این سالن، 150 مسئول تیم حضور دارند که امور 193 پروژه استان کرمانشاه را پیگیری می کنند.

رصد مستمر پروژه ها در سامانه شاد

وزیر آموزش و پرورش از طراحی فضایی در سامانه شاد برای بارگذاری برنامه ها و مستندات گروه ها خبر داد و گفت: این اطلاعات در اختیار آقای دکتر پزشکیان و آقای حاجی میرزایی قرار می گیرد تا لحظه به لحظه رصد شود.

کاظمی در پایان از رئیس جمهور برای برگزاری جلسه ملی آموزش و پرورش در کرمانشاه و حمایت های ایشان در حوزه های مختلف به ویژه توجه به جامعه معلمان صمیمانه قدردانی کرد و گفت: خداوند بر توفیقات تان بیفزاید و به ما توفیق شکرگزاری این نعمت بزرگ را بدهد.

انتهای پیام/